TS. TRẦN MINH TÂM(*) ThS. ĐẶNG THỊ YẾN(**) (*) và (**) Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Trong hoàn chiến tranh vô cùng khó khăn,… Chi tiết »
TS. TRẦN MINH TÂM(*) ThS. ĐẶNG THỊ YẾN(**) (*) và (**) Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Trong hoàn chiến tranh vô cùng khó khăn,… Chi tiết »
PGS, TS. HUỲNH VĂN THỚI(*) (*) Học viện Hành chính quốc gia Tóm tắt: Xây dựng bộ quy tắc đạo đức và chuẩn mực ứng xử công vụ là cần thiết, xuất phát từ nhu cầu thực… Chi tiết »
TS. VŨ VĂN PHONG(*) Tóm tắt: Internet ngày càng lan rộng và trở thành một kênh chính để hình thành và phát triển dư luận xã hội. Với sự phát triển nhanh chóng, rộng rãi của internet và… Chi tiết »
TS. BÙI XUÂN THANH(*) (*) Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh Tóm tắt: Bài viết phân tích tư tưởng xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam cầm quyền, nhìn từ quan điểm về quyền… Chi tiết »
TS. MAI CHIẾM HIẾU(*) (*) Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Kể từ khi Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng công cuộc đổi mới… Chi tiết »
TS. LÊ VĂN PHỤC(*) TS. TRẦN THỊ THÚY CHINH(**) (*) Học viện Chính trị khu vực III, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (**) Học viện Chính trị khu vực I, Học viện Chính… Chi tiết »
KHAM KIENG CHONG HOUA THOR(*) (*) Văn phòng huyện Phôn Xay, tỉnh Luông Pha Bang, Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào Tóm tắt: Xây dựng bản phát triển là một trong những chủ trương lớn của… Chi tiết »
ThS. LÊ NGỌC NGHĨA(*) (*) Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Tỉnh Bình Phước là nơi sinh sống của 43 dân tộc anh em. Những… Chi tiết »
ThS. ĐẶNG THỊ YẾN(*) (*) Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai Tóm tắt: Đội ngũ cán bộ, công chức có vai trò quan trọng đối với sự nghiệp xây dựng, đổi mới đất nước và bảo vệ… Chi tiết »
ThS. NGUYỄN THỊ NGỌC XUÂN(*) (*) Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Bình Dương Tóm tắt: Người lao động có vai trò quan trọng trong nền sản xuất xã hội của mỗi quốc gia và mỗi địa… Chi tiết »
You cannot copy content of this page