ĐẶNG QUANG ĐỊNH(*) (*) PGS, TS, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Chủ nghĩa Mác – Lênin khẳng định, quần chúng nhân dân là người sáng tạo ra lịch sử. Điều này… Chi tiết »
ĐẶNG QUANG ĐỊNH(*) (*) PGS, TS, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Chủ nghĩa Mác – Lênin khẳng định, quần chúng nhân dân là người sáng tạo ra lịch sử. Điều này… Chi tiết »
HOÀNG VĂN TÚ(*) TRẦN VĂN TÀI(**) (*) TS, Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh (**) Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh Tóm tắt: Tham nhũng là giặc “nội xâm”, là nguy… Chi tiết »
ĐINH NGỌC GIANG(*) (*) PGS, TS, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Hồ Chí Minh luôn quan tâm “bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho… Chi tiết »
TRẦN NHẬT MINH(*) PHẠM TRẦN QUỲNH MAI(**) (*) và (**) NCS Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Tóm tắt: Bản thảo kinh tế –… Chi tiết »
TỐNG KIM ĐÔNG(*) TRẦN THỊ HUYỀN CHANG(**) (*) ThS, Trường Đại học Giao thông vận tải, Hà Nội, Việt Nam (**) ThS, Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí… Chi tiết »
HÀ TRỌNG THÀ(*) (*) PGS, TS, Trường Đại học An ninh nhân dân Tóm tắt: Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại cho toàn Đảng, toàn dân nhiều… Chi tiết »
TRẦN THỊ MINH TUYẾT(*) (*) PGS, TS, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc Việt Nam… Chi tiết »
NGUYỄN THỊ THU TRANG(*) Tóm tắt: Xây dựng nhà nước kiểu mới là một trong những nội dung cơ bản, quan trọng trong tư tưởng của Hồ Chí Minh. Đó là Nhà nước của nhân dân, do… Chi tiết »
NGUYỄN QUỐC DŨNG(*) NGUYỄN THỊ TUYẾT MAI(**) (*) PGS, TS, Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (**) PGS, TS, Học viện Chính trị khu vực II, Học… Chi tiết »
NGUYỄN THỊ TRANG(*) (*) TS, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật Tóm tắt: Năm 1947, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, thẳng thắn chỉ ra muôn… Chi tiết »
You cannot copy content of this page