PGS, TS. NGUYỄN TẤN VINH(*) ThS. TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG(**) (*) và (**) Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Trên cơ sở đưa ra các… Chi tiết »
PGS, TS. NGUYỄN TẤN VINH(*) ThS. TRƯƠNG THỊ THU HƯƠNG(**) (*) và (**) Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Trên cơ sở đưa ra các… Chi tiết »
ThS. LÊ THỊ HIẾU(**) (*) Bài viết thuộc đề tài cấp Bộ Phát huy vai trò của các tôn giáo trong đoàn kết xã hội ở vùng Đông Nam Bộ hiện nay do TS.Trần Thị Thúy Vân… Chi tiết »
ThS. TRẦN HÙNG PHI(*) TS. PHẠM QUỐC HƯƠNG(**) (*) Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (**) Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Tóm… Chi tiết »
ThS. NGUYỄN THỊ XUÂN(*) (*) Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Tóm tắt: Trong phạm vi nghiên cứu này, tác giả nhấn mạnh vị… Chi tiết »
ThS. BÙI PHƯƠNG THẢO(**) (*) Bài viết trong khuôn khổ thực hiện Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ năm 2023: Hoạt động giám sát của Hội đồng nhân dân trong quá trình tổ chức chính… Chi tiết »
ThS. HÀ THỊ VIỆT THÚY(*) (*) Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Trình độ công nghệ của các doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Vùng… Chi tiết »
TS. HỒ NGỌC TRƯỜNG(*) (*) Trường Chính trị Tôn Đức Thắng An Giang là tỉnh thuộc vùng kinh tế trọng điểm đồng bằng sông Cửu Long, có sông Tiền và sông Hậu chảy qua, có đường biên… Chi tiết »
TS. NGUYỄN ANH HÙNG(*) (*) Viện Nghiên cứu châu Mỹ Tóm tắt: Tiến trình cách mạng Cuba đã trải dài qua nhiều thành công, nhưng hiện gặp phải những thách thức không nhỏ, cả từ tình hình… Chi tiết »
ThS. NGUYỄN HẠNH QUYỂN(*) (*) Học viện Chính trị khu vực II, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Văn hóa là một trong những yếu tố đặc biệt quan trọng đối với… Chi tiết »
TS. VŨ HỒNG VẬN(*) (*) Trường Đại học Giao thông vận tải Tóm tắt: Tai nạn giao thông là một trong những chủ đề “nóng” ở Việt Nam và trên toàn cầu. Tai nạn giao thông đã… Chi tiết »
You cannot copy content of this page